Post by account_disabled on Dec 10, 2023 15:12:20 GMT 10
结论 为您的爱犬提供均衡、优质的饮食对于其健康和福祉非常重要。为您的狗选择合适的食物似乎是一个挑战，但遵循最佳实践过去二十年里，两岁以下儿童在屏幕前花费的时间增加了一倍，尽管世界卫生组织表示，该年龄段应避免使用智能手机和平板电脑群体，以确保身体和心理的正确发展。此外，根据儿童健康中心进行的一项调查，每两个 6 岁至 10 岁的儿童中就有一个拥有手机，44% 的 5 至 13 岁儿童经常使用互联网。 意大利首位学前儿童作家芭芭拉·佛朗哥 (Barbara Franco) 创作的教育系列《QUID+》于 2022 年 10 月在网上发布了一份关于小孩子与科技互动的调查问卷，从孩子的角度探讨这个问题。
从父母的角度来看。从调查收集到的第一批结果开始，在一些 QUID+ 专家的帮助下编 美国数据库 写了一份报告，为家庭提供指导和建议，以陪伴孩子安全健康地成长，以及他们与数字设备的关系。 特别是，为了满足社会对数字教育日益增长的需求，并为成人提供有效待媒体，QUID+ 制作了新的活动手册“数字迷宫”，并得到了以下机构的支持： MED，意大利媒体教育协会。该卷从 3 月 24 日起在书店发售，由 45 个游戏和活动组成，有助于培训和发展小孩子的不同技能，以负责任地使用技术工具。 到 “数字迷宫是一款活动笔记本，其结构就像是一款有趣的教育视频游戏。它分为六个难度逐渐增加的级别，以古希腊为背景，创建的目的是教导 6 岁及以上的儿童如何负责任地使用技术设备，开始迈出数字化的第一步。- QUID+ 系列的创造者和作者芭芭拉·佛朗哥 (Barbara Franco) 说道 - 今天的父母在面对自己的指导者角色时常常感到迷失方向和毫无准备，这就是为什么我们希望通过 QUID+ 产品帮助他们扮演教育者的角色，激发智力和情感他们的孩子。
我们的孩子是数字原住民，因此我们必须了解互联网的机会和风险，以及浏览互联网时应遵循的正确规则和行为。因此，良好的数字技术使用教育使我们能够增强效益并尽量减少负面影响”。 在专门针对成人的部分中，有许多见解和建议，这些见解和建议是在技术趋势和新趋势记者专家 Umberto Torelli、媒体教育专家 Elena Vitti 和儿童神经精神病学家 Irene Favole 的咨询下提出的。 以下是一些实用建议，家长和教育工作者可以在孩子与科技的日常关系中采纳并付诸实践： 到 就设备的使用时间和必须禁止使用的时刻制定明确且共同的规则，例如：用餐期间、入睡前（因为它直接影响睡眠）以及在玩耍和互动时保持参与成人与儿童关系中的情感。 以简单明了的方式向孩子们解释这些规则的原因以及过度使用智能手机和平板电脑的负面影响，减少亲自使用的时间，特别是在社交媒体上，树立“好榜样”。 限制对设备的直接和不受控制的访问，例如将设备从他的卧室中清除，并监控小家伙实际上是否遵守共享规则，而不过多侵入空间，以便让他觉得我们信任他。 帮助您的儿子或女儿制定一个日常习惯，帮助他们成长和发展自我调节这些设备的使用的能力、自主权和责任感。
从父母的角度来看。从调查收集到的第一批结果开始，在一些 QUID+ 专家的帮助下编 美国数据库 写了一份报告，为家庭提供指导和建议，以陪伴孩子安全健康地成长，以及他们与数字设备的关系。 特别是，为了满足社会对数字教育日益增长的需求，并为成人提供有效待媒体，QUID+ 制作了新的活动手册“数字迷宫”，并得到了以下机构的支持： MED，意大利媒体教育协会。该卷从 3 月 24 日起在书店发售，由 45 个游戏和活动组成，有助于培训和发展小孩子的不同技能，以负责任地使用技术工具。 到 “数字迷宫是一款活动笔记本，其结构就像是一款有趣的教育视频游戏。它分为六个难度逐渐增加的级别，以古希腊为背景，创建的目的是教导 6 岁及以上的儿童如何负责任地使用技术设备，开始迈出数字化的第一步。- QUID+ 系列的创造者和作者芭芭拉·佛朗哥 (Barbara Franco) 说道 - 今天的父母在面对自己的指导者角色时常常感到迷失方向和毫无准备，这就是为什么我们希望通过 QUID+ 产品帮助他们扮演教育者的角色，激发智力和情感他们的孩子。
我们的孩子是数字原住民，因此我们必须了解互联网的机会和风险，以及浏览互联网时应遵循的正确规则和行为。因此，良好的数字技术使用教育使我们能够增强效益并尽量减少负面影响”。 在专门针对成人的部分中，有许多见解和建议，这些见解和建议是在技术趋势和新趋势记者专家 Umberto Torelli、媒体教育专家 Elena Vitti 和儿童神经精神病学家 Irene Favole 的咨询下提出的。 以下是一些实用建议，家长和教育工作者可以在孩子与科技的日常关系中采纳并付诸实践： 到 就设备的使用时间和必须禁止使用的时刻制定明确且共同的规则，例如：用餐期间、入睡前（因为它直接影响睡眠）以及在玩耍和互动时保持参与成人与儿童关系中的情感。 以简单明了的方式向孩子们解释这些规则的原因以及过度使用智能手机和平板电脑的负面影响，减少亲自使用的时间，特别是在社交媒体上，树立“好榜样”。 限制对设备的直接和不受控制的访问，例如将设备从他的卧室中清除，并监控小家伙实际上是否遵守共享规则，而不过多侵入空间，以便让他觉得我们信任他。 帮助您的儿子或女儿制定一个日常习惯，帮助他们成长和发展自我调节这些设备的使用的能力、自主权和责任感。